很多人确实这样做了，但是成绩一直提不上去。照样不能够听出句子的意思。是否泛听真的能够达到营造语言环境，和锻炼自己的语言熟练度的功效呢？且看我细细道来。

　　很多有经验的托福讲师和老师都会跟学生们提醒说，根本不建议去泛听。我们在听的时候在开头经常会听到“today I will talk about……”、“today we will discuss……”这些内容确实还是能够听得进去的。之后深入的听，就开始渐渐不赖烦，听不进去了，因为越深入的东西越难而且越不想听。泛听没有目的性，只是徒劳无功，并不是一种好的学习表现。如果日已累计，习惯成自然，在托福考试中你是否都会不赖烦、听不进去、走神了呢。

　　“泛听”的价值是在的，你想要提升托福听力成绩，就需要“泛”之有理！

　　你觉得你听不进去、走神，就需要抓住自己的心思，避免走神，好的方法就是：跟读。好的跟读方式是对照听力原文材料进行跟读。如果你坐在车上，或者走路路上不方便的话，可以用手机搜索听力原文文本进行对照跟读（路上注意安全、建议公园内使用这种方式）。这样一来把自己走神的心思活活的抓回来，你必须集中精力去看，也养成了耐心泛听的好习惯。

　　跟读的过程中我们需要注意听力材料中的的发音。这样不仅能够纠正自己的发音，而且能够解决在听力考试过程中的听力发音困惑的问题。美式发音很重要，模仿好，就能够想听到自己的母语一样亲切，听力上就更没有压力！

　　跟读的过程中我们需要总结其中的规律性。
     举个例子：美东口音的一个重要特点就在于他们可能在一句话的倒数第二或者第三个音节，声调突然降得特别低，而前后的音节仍保持不变，这就是一个重要提示。

　　另外，泛听加强版就是精听。精听也需要我们有耐心去听，每天挤出一小时左右的时候来进行练习，托福听力考试什么的根本不在话下。但是我们还是需要有不错的词汇量，在听得过程中也可以吧不认识的单词好好给统计下来牢牢记住。